IFF Secundario

3 B. Lengua y Literatura hola chios!! espero que estén bien. El último día que nos vimos eran pocos , por eso les envío las actividades para el receso:
1- Leer la Malasangre de Griselda Gambaro de ed. Cántaro. Hacer una síntesis de las distintas escenas. Caracterizar a los personajes y justificar con citas textuales; eopecificar el ambiente donde ocurre la obra.
2- Consultar las Puertas de acceso y extraer los datos más significativos de la época cuando se estrenó la obra, las temáticas abordadas, la época rosista, etc.
3-Observar las relaciones entre los personajes : víctima- victimario; dominador- subordinado; amor- respeto; protección- igualdad;
4- Elaborar una opinión acerca de la obra.
5- Leer el Matadero de Esteban Echeverría y buscar el vocabulario desconocido.
6- Buscar la biografía del autor y las características de la Generación del 37. Sintetizar los datos sobre el Romanticismo y especialmente el Romanticismo Social en el Río de la Plata.
7-Síntesis del argumento de la obra. Investigar qué es la época de cuaresma .Caracterizar a los personajes, ambientes, lenguajes empleados y justificar con citas textuales.
8- Comparar las dos obras en sus similitudes y diferencias.

4 Administración:

1-Leer el Lazarillo de Tormes , de autor anónimo.
2- Caracterizar a la novela picaresca viendo el protagonismo del personaje de Lázaro.
3- Sintetizar la obra, caracterizar a los diferentes amos, los lugares y época.
4- Investigar el tema de la autoría de la obra , sus distintas publicaciones y ediciones.
5- Elaborar un paralelo entre personaje del pícaro y los chicos de la calle de la actualidad.